基础医学院生理教研室多途径多形式开展劳动教育实践课

2022年春期，基础医学院生理学教研室带领临床医学2020级5-8班及健康管理专业2020级1-2班的学生开展了系列劳动实践课。

一是将劳动教育融入专业核心课程，组织学生开展了“外科缝合”和“外科打结”为主题的劳动实践课，为学生即将进行的机能学实验课和后期临床课程的学习奠定基础。

二是在劳动创作中丰富校园文化生活，结合我国传统节日端午节，组织学生开展了手工折纸粽子制作大赛、自己制作寿司和厨艺展示等活动，使学生在劳动创作中了解传统节日、感受美食和提升生活能力。

三是培养学生劳动观念和劳动技能，组织学生开展了“打扫机能学新实验室”为主题的劳动实践课，并在本学期的生理学实验课中推行了“三定”标准，即：物品摆放“定位置”、操作环节“定流程”、卫生打扫“定标准”，在细节处向学生渗透工匠精神，并引导学生实现外化于行、内化于心的转变。

通过劳动实践课培养学生树立劳动意识、训练劳动能力、体验劳动过程、养成劳动习惯、珍惜劳动成果的中华民族优良品质，以劳促学、以劳润心、以劳益美。将专业技能、传统文化、劳动实践等贯穿劳动育人全过程，实现了多途径多形式劳动教育的开展。